Me të drejtë ose gabim, një nga objektivat me të cilët shpesh përdoren testet e IQ dhe, më përgjithësisht, vlerësimet neuropsikologjike që kryhen tek fëmijët, adoleshentët dhe të rriturit e rinj, është të kuptojnë aftësinë e tyre për të përballuar angazhimet shkollore dhe akademike.

Me këtë në mendje, një ekip studimor amerikan[1] nënshtroi një grup studentësh të rinj të kolegjit ndaj një bateria e testeve neuropsikologjike në lidhje me fushat e mëposhtme, me qëllim verifikimin cilat fusha njohëse ishin në gjendje të parashikonin më së miri performancën akademike:

  • IQ verbale
  • IQ vizuo-perceptuese
  • Kujtim pune
  • Shpejtësia e përpunimit
  • Shkathtësi hapësinore

 

Vetë studentët u vlerësuan në lidhje me performancën akademike me një seri testesh që synojnë vlerësimin e aspekteve të mëposhtme si leximi, drejtshkrimi, aritmetik, nota mesatare, aftësitë verbale dhe matematikore.


Rezultatet

Vetëm testet e inteligjencës mund të shpjegojnë deri në rreth 50% të rezultateve akademike dhe ata ishin superiorë në parashikimin e këtyre të fundit në krahasim me testet njohëse më specifike (memorja e punës, shpejtësia e përpunimit dhe aftësitë hapësinore). Përkundrazi, duke marrë të gjitha këto testime së bashku, ishte e mundur të spjegohej midis 16% dhe 54% të rezultateve akademike (ndryshimi që varej nga lloji i parametrit të përdorur).
Sidoqoftë, duke zbritur ndikimin e testeve më specifike, testet e inteligjencës vazhduan të parashikojnë ndjeshëm performancën akademike ndërsa, në të kundërt, duke zbritur ndikimin e testeve të inteligjencës, testet e kujtesës në punë, shpejtësinë e përpunimit dhe aftësitë hapësinore ata nuk mund të parashikonin aftësi akademike, me një përjashtim: aftësitë matematikore në një nga testet e përdorura ishin parashikuar nga aftësitë hapësinore dhe shpejtësia në përpunimin e informacionit.

konkluzionet

Sipas rezultateve të këtij studimi (në vend të datës), Testet e përgjithshme të aftësisë njohëse (IQ) do të duken më të mira në parashikimin e performancës akademike tek të rriturit e rinj krahasuar me disa funksione njohëse më specifike.

Filloni të shtypni dhe shtypni Enter për të kërkuar

error: Përmbajtja është e mbrojtur !!