Gjesti është një akt që shfaqet shumë herët tek fëmija dhe i paraprin asaj që do të jetë më vonë komunikimi verbal. Në përgjithësi gjestet mund t’i ndajmë në detiktik (akti i tregimit) e ikonike (përpiquni të imitoni diçka).

Teoritë klasike mbi zhvillimin e komunikimit ndajnë detiktikën në dy grupe:

  • Imperativat (kur fëmija tregon të pyesë)
  • Deklaratat (kur fëmija tregon për të ndarë emocione dhe përvoja).

Sipas psikologut amerikan Michael Tomasello (Origjina e komunikimit njerëzor) kjo pikëpamje është shumë reduktuese. Në fakt, në një seri eksperimentesh ai thekson se si është fëmija mos u kufizoni në kërkesat për të kënaqur, por pret që i rrituri të ndajë emocionin që ndjen ndaj një sendi; për më tepër, gjestet shpesh mund t'i referohen objekteve dhe ngjarjeve që mungojnë përtej kërkesës së menjëhershme për diçka të dukshme. Këto fenomene, të cilat mund të duken të papërfillshme, në vend të kësaj ata theksojnë zotërimin e aftësive jashtëzakonisht të rëndësishme nga ana e fëmijës: kërkimi i vëmendjes së përbashkët, vetëdijësimi për njohuritë dhe pritjet e tjetrit, krijimi i bazave të përbashkëta.


Për autorin amerikan, pra, ka perëndi parakushtet njohëse përdorimi i gjestit të finalizuar, i cili, në fakt, do të ishte fizikisht i mundur që fëmija të kryente që nga muajt e parë të jetës, por që përdoret me vetëdije nga fëmija rreth 12 muaj

Dhe gjestet ikonike? Megjithëse ato janë më komplekse nga pikëpamja njohëse dhe prandaj shfaqen më vonë, ato tentojnë të bien me shpejtësi rreth 2 vjet nga mosha. Shkaku kryesor është shfaqja e gjuhës verbale i cili zëvendëson gjestin imitues: kur mësojmë një fjalë, ndalemi së bëri pantomimën e objektit të cilit i referohet fjala; në fund të fundit, përdorimi i fjalëve është shumë më i lehtë dhe më i lirë. Përkundrazi, gjesti detiktik vazhdon për një kohë më të gjatë, edhe kur shfaqen fjalët e para. Në një fazë të parë, në fakt, ajo integron gjuhën (fëmija mund të thotë një fjalë - për shembull një folje - duke e shoqëruar atë me një gjest), dhe në fund të fundit ajo kurrë nuk zhduket plotësisht. Shumë më shpesh sesa mendojmë, në fakt, ne të rriturit gjithashtu tregojmë një person kontakti afër për të përforcuar ose plotësuar atë që po themi verbalisht.

Për të thelluar: Michael Tommasello, Origjina e komunikimit njerëzor, Milano, Cortina Raffaello, 2009

Filloni të shtypni dhe shtypni Enter për të kërkuar

error: Përmbajtja është e mbrojtur !!
kërkim